Современные технологии позволяют делать многие вещи интерактивными, то есть такими, в которых пользователь может принимать определённое участие. Интерактивным может быть дисплей компьютера, выставка в музее, видеофильм, школьный урок, театральный спектакль или даже книга.

Предлагаемый творческий интерактивный проект «Виртуальный концертный зал» направлен на формирование начал музыкально-художественной культуры, формирование творческой личности ребенка, через развитие его музыкальных способностей, по средствам слушания (восприятия) классической музыки.

Данный проект является социальной инициативой Свердловской государственной академической филармонии, представляет собой цикл видеозанятий, в котором музыкальные фрагменты сопровождаются словесными пояснениями музыковеда, иллюстрациями, титрами.

Музыкальной основой первого, пилотного, цикла занятий стала сказка С.С. Прокофьева «Петя и волк» в записи Уральского академического филармонического оркестра, сделанной Виртуальным концертным залом Свердловской филармонии. Симфоническая сказка Прокофьева может стать первым опытом соприкосновения с классической музыкой, оркестром и его инструментами, а также – с музыкальными портретами персонажей.

Второй сезон построен вокруг «Детского альбома» П.И. Чайковского. Все пьесы записаны Виртуальным залом Свердловской филармонии специально для проекта «РИТМ» который расшифровывается как реабилитация, инклюзия, творчество, музыка. Текст комментариев, предельно прост, разработан с учетом характерных особенностей восприятия детей, произносится медленно и четко. И, тем не менее, в нем неизбежно появляется что-то неизвестное для детей, поэтому к каждому занятию прилагается словарь, который вбирает в себя новые слова, тем самым расширяя кругозор детей о музыке.

Реализуя поставленные задачи данного проекта используются различные формы организации детской деятельности: занятия, совместная деятельность, праздники и развлечения, занятия в кружке. На музыкальных занятиях задействованы разнообразные виды музыкальной деятельности: например, слушая музыку, мы знакомим воспитанников с художественным образом, музыкальными жанрами, вокальной и инструментальной музыкой, творчеством композиторов, что способствует развитию памяти, внимания, художественного вкуса у детей различных категорий, в том числе детей с ОВЗ.

1. Ссылки на материалы о проекте «ВИРТУАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ»:

https://cloud.mail.ru/public/2AeS/2W5YDpL3b -«Тропою музыки» фильм городского телевидения «Слог-ТВ» о проекте «Виртуальный концертный зал под открытым небом», июнь 2017 г;

https://uspu.ru/news/vospitanie-eto-v-nashey-rabote-vse-taki-glavnoe/-ссылка на статью в газете «НАРОДНЫЙ УЧИТЕЛЬ», УрГПУ, сентябрь 2017, где рассказывается о деятельности МАДОУ № 43 в рамках проекта «Виртуальный концертный зал под открытым небом», работы муниципального ресурсного центра МАДОУ № 43 по проблеме сопровождения детей с ОВЗ в системе дошкольного дополнительного образования.

2. Ссылки на методические видео материалы, подготовленные в рамках проекта «ВИРТУАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ» на региональном семинаре ресурсного центра ЦПМСС «ЭХО» (г. Екатеринбург),VI Форуме филармонических собраний (Екатеринбург):

https://cloud.mail.ru/public/7ryU/seoqhEtLf -презентация к докладу на региональном практико-ориентированном семинаре «Формирование жизненных компетенций обучающихся с ОВЗ в процессе реализации ФГОС» (г. Екатеринбург, 18 мая 2017г.)

https://cloud.mail.ru/public/HDDy/1rNGNdX2h -презентация к докладу «Виртуальный концертный зал под открытым небом» на форуме ФИЛАРМОНИЧЕСКИХ СОБРАНИЙ Свердловской области (г. Екатеринбург, 8 июля 2017 г.).

http://www.sgaf.ru/medialib?janr_sel=All&perfomer=All&fest=All&page=1 –видео с VI форума филармонических собраний, фрагмент интервью на форуме после представления опыта ДОУ по проекту «Виртуальный концертный зал под открытым небом».