Новый этап: сложнее контуры,тоньше работа

Если с зайкой мы отрабатывали базовые навыки и простые силуэты, то теперь настало время для новых вызовов. Нашими героями стали бурый мишка с более сложной формой ушей и классический ёлочный  шар, который требовал особой точности в декоре.

Работа с ребятами старшего возраста позволила углубиться в технологию и сделать акцент на деталях.

Усовершенствованная технология создания:

1.Эскиз и перенос: контуры мишки   и шара были сложнее. Дети учились рисовать симметричные формы и продумывать, как декор (например, мордочку мишки или узор на шаре) станет частью общей композиции еще на этапе карандашного наброска.

2.Совместная работа с инструментом(оттачивание мастерства):

• Выпиливание: при работе с лобзиком дети, под руководством педагога, учились делать не только прямые, но и плавные изогнутые линии (лапы и голова мишки, идеальный круг шара), что требовало большей координации и терпения.

• Сверление и шлифовка: эти этапы прошли увереннее и быстрее. Ребята уже понимали важность идеально гладкой поверхности для качественной росписи.

3.Декорирование: фокус на деталях и комбинировании техник.

 • Выжигание для шара: Ёлочный шар стал полем для геометрических и растительных орнаментов. Ребята осваивали приемы создания точечных узоров, волнистых линий и снежинок, тренируя точность и чувство ритма.

• Роспись акварелью и фломастерами:

o Для мишки мы использовали комбинацию цветов. Основной тон - теплый коричневый,а для ушек и носика - контрастные яркие пятна (зелёный,синий). Дети учились создавать плавные переходы цвета, чтобы показать объем фигурки.

o Для шара палитра была праздничной и смелой. Прозрачные слои акварели поверх ажурного выжженного узора создавали эффект витража или тонкого стеклянного шара. Здесь важна была аккуратность, чтобы не«залить» тонкий контур.

Результат и выводы

Итогом этого этапа проекта стали не просто игрушки, а по-настоящему сложные, детализированные работы, в которые вложен серьезный труд. Пушистый мишка с добрыми глазами и нарядный орнаментальный шар стали достойным продолжением нашей коллекции.

Что это дало детям:

• Уверенность: от простого к сложному - дети увидели, что могут больше.

• Развитие вкуса и планирования: умение думать о конечном результате на этапе эскиза.

• Тонкую моторику: работа над мелкими элементами узора и текстуры.

• Усидчивость и ответственность:более сложные задачи требовали больше времени и концентрации.

Этот проект подтвердил, что такаядеятельность не только невероятно увлекательна для детей, но и обладает огромным развивающим потенциалом. Мы планируем сделать технологию создания авторских игрушек доброй традицией нашей творческой мастерской, открывая каждый год новые горизонты для юных мастеров!

Творчество не знает границ, особенно когда в руках у ребенка кисть, выжигатель и немного волшебства.